优质答案(1)

1、家长要给孩子做好榜样　　孩子3岁了，模仿能力很强，这时，家长想教育好孩子，需要从自身做起，比如吃饭不看电视、不多说话，早睡早起等，孩子看到家长的做法，也会跟着学习。　　2、多让孩子参与实践　　3岁的孩子动手能力很强，在教育孩子时，要多让孩子参与实践，比如让孩子自己拿碗筷、搬凳子等，要让孩子体验到动手的乐趣。

优质答案(2)

之前给孩子用的是麦田映像出品的麦田系列早教App，这套App改变自己对以往早教软件课程安排死板，作用差的印象。这套App感觉很有趣，课程安排合理，孩子用得开心，我们做父母的，也省心多了。

优质答案(3)

《巧虎》4岁大的宝宝已经正式步入学龄前期了，各种能力也是飞速发展，此时进行早教是再合适不过的了。家长可以选择带宝宝去早教中心进行早教，也可以选择在家进行早教。家长可以与孩子玩游戏，并不是网络游戏，可以跟孩子玩一些家庭游戏，增进亲子互动和亲子关系。与孩子一起阅读，让孩子自己的事情自己做，自己玩过的玩具自己整理。

优质答案(4)

一、2岁宝宝早教课程——动作发展　　1、大运动发展：　　对2岁宝宝来说，基本的大动作都可以掌握了。在这一阶段，应该多让宝宝运动，锻炼身体协调性，培养运动的习惯和兴趣。　　家长可以多带宝宝去有运动器械的公园、游乐场等，让宝宝尽情玩耍。爬楼梯、滑滑梯、荡秋千等运动都适合这个年龄阶段的宝宝。　　此外，在家中您还可以和宝宝玩“藏宝游戏”，即把一些玩具在家中藏起来，让宝宝找出来。　　2、精细动作发展：　　2岁的宝宝可以掌握基本的捏、撕、折等动作了，但精细度还不够。家长可以和宝宝一起做一些简单的手工，比如把彩纸撕成一定的形状，拼成图案，或者用彩纸和小面团“包糖果”等。　　值得注意的是，在这一阶段宝宝的想象力开始快速发展，家长可以为宝宝准备一些彩笔，让宝宝涂鸦，或者买一些拼插积木类的游戏，给宝宝锻炼手部动作。　　二、2岁宝宝早教课程——语言能力发展　　2岁的宝宝基本上可以说完整的句子了，但发音可能不太清晰。家长在生活中坚持使用正确的发音即可，不必过度纠正发音，也不能取笑、鼓励宝宝的错误发音。　　此外，有些宝宝这是说话开始结巴，家长不必惊慌，这是宝宝在学习语言时的正常表现，称为“暂时性结巴”。当出现这种情况时，家长冷处理，并复述正确顺畅的句子即可。　　此外，家长这个时候可以多准备一些4-5句的童谣让宝宝读，培养宝宝的语感。　　注意：在这一阶段宝宝的记忆力会非常强，甚至强到“过耳不忘”的程度，但这一阶段宝宝的记忆尚且属于机械记忆，无法理解自己记住的内容。　　所以不建议家长在这一阶段教宝宝背古诗词，因为宝宝在不理解的情况下，可能在上学之前忘光，学习兴趣也被破坏了。　　三、2岁宝宝早教课程——认知能力发展　　2岁-2.5岁的宝宝需要掌握：　　1、颜色：能认出红色、黄色、蓝色　　2、形状：能认出方形、圆形、三角形　　3、人称：能熟练分清常见亲属的称谓　　4、人体：能叫得上基本的人体器官的名字　　5、环境：能认识身边常见的事物，包括交通工具、家具、饮食等。　　6、动物，能认清常见的动物，以及动物园中有特点的动物，比如长颈鹿、大象、犀牛、猴子等。　　7、能分清上下和前后，能熟练使用早上、中午、晚上等时间词。　　家长在生活中可以给宝宝买一些认知绘本来看，更重要的是在生活中多和宝宝说，让宝宝把绘本和生活中的事物联系起来。　　四、2岁宝宝早教课程——社交能力发展　　2岁左右的宝宝还不会合作游戏，但是可以接受“玩具换着玩”。家长可多带宝宝到小宝宝多的地方玩耍，鼓励宝宝和别人交朋友，分享事物，换着玩玩具。　　但在这个过程中切勿逼迫，如果宝宝实在不同意，尊重即可。同时可以教宝宝体会他人感受，逐渐教宝宝学会分享。　　此外，这一时期，宝宝开始有模糊的是非观，但有时缺乏自制力。　　家长对宝宝错误的行为不能姑息，应该温和地坚持原则，并且做正向引导，比如对TA：“你是一个很贴心的宝宝(贴正面标签)，妈妈不开心的时候你也会不开心，但是你这样一生气就打人，妈妈就会不开心(体会他人感受)，很难过，妈妈相信你下一次你可以好好地跟妈妈说话(提出期待)。”　　五、2岁宝宝早教课程——个性发展　　2岁左右的宝宝开始逐渐进入“第一逆反期”。这其实是宝宝自我意识蓬勃发展的表现，TA开始探索身边的事物，也在探索社会交往的规则。　　在这一时期，家长没必要和宝宝较劲，在没有危险，不影响他人的情况下，可以和宝宝一起多尝试，让宝宝真正明白“为什么有些事情不可以”。　　此外，当宝宝发脾气时，可以先蹲下来，安抚宝宝的情绪，了解宝宝逆反的原因，再告诉宝宝“想做的事情到什么时候可以做”以及“你现在可以做什么”。　　此外，有些涉及到原则问题的，比如摸插座、玩火等，在即时制止后，先冷处理，然后用最浅显、形象化的语言来告诉宝宝为什么不可以。必要时可以借助绘本。　　六、2岁宝宝早教课程——行为习惯发展　　2岁左右的宝宝可以掌握基本的生活自理技能了，如吃饭、收玩具、穿衣服、洗脸、洗手、穿鞋等。　　家长从此时起可以培养宝宝坐一些简单的家务，比如摆碗筷、擦凳子、洗菜，洗袜子内衣等。　　此时不必纠结宝宝做得有多好，而是要培养宝宝做家务的兴趣和习惯，让宝宝有成就感，可以多夸宝宝努力认真等。　　七、2岁宝宝早教课程——阅读能力发展　　2岁左右的宝宝需要在睡前故事的基础上，每天进行10-20分钟的亲子共读。培养阅读兴趣。　　在选择上可以以暖心绘本、互动书、认知书为主。如果宝宝在读20分钟后还要读，可以提醒宝宝休息一下，防止产生视力问题。　　注意：在这一阶段的亲子阅读要以锻炼思维、拓展眼界、情感满足为目的，所以不建议家长以识字为目的指读。　　宝宝在学龄前认字，会损伤宝宝的阅读兴趣，在上小学后就难以养成良好的阅读习惯，诱发“三年级大滑坡”!

优质答案(5)

0-6岁早教机构的选择有很多，个人认为谷斯妈妈早教就不错，毕竟是从美国引进的，实力肯定是有保障的，而且课程种类也多，可以让孩子更加多元化的学习于成长。

优质答案(6)

避免在孩子面前说脏话、避免在孩子面前骂人、避免大声喧哗、避免吵架，这都是属于早期教育内容。平时在日常的生活里，一定要教会孩子独立，自信。

优质答案(7)

四岁宝宝这时候如果还没去过幼儿园学习，最好是从小班开始因为小班可以尽快的让宝宝适应幼儿园的节奏和同龄人一起玩耍，可以提高宝宝在学校的各种兴趣，四岁的宝宝是开发智力和和动手能力的黄金时期。这时候不要慌着为孩子报各种兴趣班，因为这时候的孩子兴趣就是玩儿。如果在幼儿园待过一段时间，四岁的宝宝可以去上中班，因为中班不再让宝宝玩，还有还会对孩子进行一定的学习教育。

优质答案(8)

在宝宝成长过程中不同的时期需要不同的玩具，所以无论是胎教还是早教都是希望促进宝宝的智力发育让宝宝成长为一个聪明健康的孩子。4岁是智力发育的一个黄金期，那么接下来就了解一下4岁宝宝适合什么玩具？1、这个阶段是肌肉发展的关键期，同时也是宝宝完善各种动作的协调性、准确性的关键时期。可以给宝宝选择球类的玩具，比如羽毛球或者是乒乓球，小自行车也可以。2、为了丰富宝宝的生活，培养宝宝的天分以及掌握各种技巧达到开发宝宝智力的效果。可以给宝宝选择一些生活中常见的小玩具，比如小锅、小碗、小家具等也可以选择组装玩具，积木开发智力。跳棋、五子棋也是提高智力发育的好玩具。3、4岁的宝宝已经展现出了对某种东西的兴趣，这个时候就要加以培养，可以选择电子琴、铃鼓、木琴等。给宝宝选择玩具首先要考虑的是健康安全，其次便是对于协调能力，以及智力开发的好处。而且建议父母跟宝宝一起玩，在玩的过程中给予讲解，不仅可以促进亲子关系，宝宝还可以记的更扎实。

优质答案(9)

四个月宝宝的早教游戏儿歌可以帮助他们开发听觉和语言能力，同时也可以增强宝宝与家长之间的互动。一些适合四个月宝宝的早教游戏儿歌包括：轻轻拍打宝宝的手和脚，唱一些简单的儿歌如《小星星》、《捉泥鳅》、《小兔子乖乖》等，使用手指和玩具刺激宝宝的视觉和触觉，以及和宝宝进行面对面的“说话”和“聊天”。这些早教游戏儿歌可以帮助宝宝发展他们的感官和情感能力，同时也可以促进他们的大脑发育。

优质答案(10)

早教课，一般是针对还没有进入幼儿园的小宝贝们，大多年龄是在0~3岁。 u003cbr/u003e