改善自闭症儿童的沟通能力主要在于用心引导、模仿游戏、音乐刺激、重复示范等。

1、用心引导：在和自闭症儿童的沟通中需要调整自己的互动方式，去适应儿童的行为回应模式，且自闭症儿童不能理解跟别人互动的意义，需要耐心的引导以及保持亲近距离才能更好的形成沟通互动。

2、模仿游戏：可以通过模仿儿童的行为让儿童对于其行为产生好奇或者增加“他人为同类”的体验，这样能更好的与儿童创建联结，从而通过这样的联结来帮助儿童感受社交刺激，并且引发互动。

3、音乐刺激：对很多自闭症儿童来说，韵律化的语言更能引起他们参与社会互动的兴趣，可以使用一些节奏感比较强的音乐，这会使自闭症儿童更快的平静下来或者集中注意力，比如在儿童感到焦虑时或者是做不喜欢的事情时。

4、重复示范：多次重复的示范可以增加儿童对于事物的理解，在熟悉的活动及熟悉的信息中能够增进儿童互动，且每一次的示范说慢一点，说少一点，简单的指令儿童才能更好的理解，并且在示范中引导儿童表达。

自闭症的康复训练是伴随终身的，需要家长的积极配合才能达到更好的效果。